高考手撕电磁炮 第2章 电磁绝境(1/2)

林风的手指还残存着外骨骼崩解时的震颤，金属碎片从掌心滑落，砸在考场地板上发出清脆一响。

他站在座位前，校服左袖口裂开一道口子，血丝渗出，在白色布料上晕成暗红。

左耳耳钉不再发烫，但有节奏地跳动，像在倒计时。

头顶的考场识别灯扫过他全身，红光转为绿，闸机无声开启。

他走了进去。

没有神经接入环，没有脑波预载模块，全场三百二十七名考生中，他是唯一一个靠“答题卡激活”破例入场的异类。

监考老师目光扫来，在他身上停了半秒，又移开。

林风落座。

试卷自动铺展，材质如金属箔，触手微凉。物理科最后一题缓缓浮现：

“基于城市防御需求，设计可手持式电磁炮原型，含加速结构与能源耦合方案。”

题干下方，一行小字浮现：【作答时限：120秒】。

他瞳孔一缩。

这不是高中物理，是军工研究院的课题。

视网膜上，系统答题卡同步浮现，幽蓝边框与试卷重叠，右上角那句【这题……超纲了？】微微闪烁，像在冷笑。

倒计时开始：119、118、117……

林风呼吸一滞。

他不是没学过电磁学，但前世大学挂科的安培环路定理，这辈子在课堂上也只听懂了三成。

可现在，他必须写出能驱动实弹加速到音速五倍的结构方案。

笔尖悬在答题区上方，迟迟未落。

隔壁考生已接入脑波系统，太阳穴处泛起蓝光，手指在空中虚划，三维建模直接投射进答题区。

有人甚至已经开始模拟炮口初速。

林风低头，碳素笔的笔尖在金属纸上划出一道浅痕。

他闭眼。

记忆碎片突然炸开——

维修通道里那台废弃外骨骼的线圈排布，磁浮轨道的悬浮原理，还有前世某部冷门纪录片里，军方拆解电磁武器的片段。

“环形加速……脉冲充能……”他低语。

猛地睁眼，笔尖落下。

第一行公式：

**B(t)=μ?·n·I(t)·[1-e^(-t/τ)]**

这是螺线管磁场随时间变化的表达式，基础，但关键。

答题卡同步亮起，第一栏浮现绿勾：【通过】。

倒计时跳到113秒。

林风呼吸渐稳。

他知道系统不会给提示，但会验证每一步逻辑。只要方向对，就能继续。

他盯着“手持式”三个字。

不是固定炮台，不是车载装置，是“手撕”的。

系统要的，是能由人体直接操控的科技。

“用人体动能预充磁？”他脑中闪过外骨骼残骸中那组被压弯的线圈，“手臂摆动时，肌肉运动带动微型发电机，提前建立初始磁场？”

笔尖加快。

第二栏写下：

**“三级环形加速轨道，嵌套式螺线管布局，利用手臂摆动完成初级磁压缩。”**

答题卡微光流转，判定：【结构合理，待验证】。

倒计时89秒。

林风额头渗汗，笔尖在答题区划出轻微啸音。

他已经进入状态，思维如高速缓存，碎片知识被强行拼接：高中学的洛伦兹力，考场外看到的磁浮车悬浮间隙，还有全息新闻里提到的“量子隧穿效应”。

这些原本毫无关联的信息，此刻被系统逼着串联。

第三栏是能源耦合方案。

空白。

常规电池无法瞬时释放千焦级能量，超导储能又太重，不符合“手持”要求。

他卡住了。

监考老师踱步靠近，目光在他答题区停留两秒，眉头微皱。

林风没抬头。

他知道对方看到了什么——一个连能源方案都没填的“残次答卷”。

但就在那一瞬，他忽然想起全息新闻里那句：“可控核聚变五年内覆盖全国电网。”

“微型聚变……”他低声念出。

不是反应堆，是“微型”。

系统要的不是电池，是能塞进手环的“脉冲源”。

他瞳孔骤缩。

笔尖猛然落下：

**“采用微型量子隧穿电池，利用真空涨落效应实现脉冲供能，通过手环式电容阵列缓冲输出。”**

最后一笔划完，答题卡骤然全亮。

幽蓝光晕从边缘向中心蔓延，像冰层裂开，露出地底熔岩。

系统机械女声再度响起，不再是警告，而是确认：

“理论模型构建完成，实操转化准备中……”

倒计时：00:03。

林风搁笔。

他抬头，视线穿过考场玻璃穹顶，看见城市上空的



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