父母的爱情和我的前半生 西藏之行三(2/2)

岁月当中的皱纹。都充满了年代感，充满了异域风情。从什么时候开始人们开始对美不断的定义。讲学老师说美育应该是回归自然。我们在春天里，在柳树刚发芽的季节，在鸟儿从南方北归的日子里，在阵阵的花香肆意的钻到我们的心房里的时候，如果让学生坐在课堂里听老师从枯燥的文章里学习美，这是一件多么令人汗颜的事情啊。美不是从文字当中用尽心力的去揣测出来的知识。也不是，老师这里讲出来的传得到，授的业和解的惑而已，还不是古人所说的，书中自有颜如玉和黄金屋的感受。因为美就在一呼一吸之间，也在乍看欢喜在看难忘的时间里，也在身临其境的空间里。因为美从来不需要逻辑的推理，认知的加工。语言的认证。它是一种天然的感受啊。

像小学课本当中的春天，燕子飞回来了，树绿了花开了土地中泛着泥土的清香，我知道春天来了。

这是一个和我想象中略有不同的西藏。

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