不想背课文？我把作者都给请来了 第五章 你放心，学校会尽力支持你..(1/2)

“小吴啊，快别忙活了。”

“我今天来就是看看你这身体恢复的，怎么样了？”

周主任虽是着急公开课的准备情况，但是也不太明说。

吴峥端着泡好的茶从厨房里走了出来。

“我已经彻底好了，我就是这两天准备公开课的事情，有点熬夜。”

“嗯，周主任您可真是我的及时雨啊。”

“本打算如果您不来的话，我也要去找您和李校长了。”

“我这两天基本上已经确定了公开课的大致流程。”

“不过我确实有些想法需要征得你们的同意。”

“这你放心，校长早前不就说了，学校会尽力支持你的。”

听到周主任的保证。

吴峥有些不好意思，低下了头接着说。

“周主任，我想在大礼堂进行这次公开课可以吗？”

周主任一时没反应过来，愣了一下。

“你要在大礼堂举行，多少人去？你是想把礼堂的舞台都利用起来？”

吴峥点了一下头。

“我还合计把背诵篇目的作者请到公开课的现场。”

周主任吃惊地瞪大了眼睛。

过了一会儿，恍然大悟道：“你是想请人来扮演这些作者是吧？”

“考斯普勒嘛！”

“哎呀，你们这些年轻人的文化，我懂我懂。”

“应该是可以吸引同学们的目光的，我这边没什么问题。”

课堂上cosplay的做法确实还是让周主任蛮惊喜的。

吴峥心想，这年头你说的明明都是真的，人家就不相信了。

“我刚才不经意看见，嗯……”

提到自己刚才的不道德行为，周主任还是有些羞愧的。

“那个灯光布置图就是你设计好的舞台中控用的吧？”

看到吴峥点了头，他接着说。

“公开课用的这部分灯光，布景，道具还有摄像机台数，我帮你跟礼堂后台打个招呼，这个不干什么大事儿。”

“主任，我还有一个小想法。”

吴峥深谙。

话题要一点一点地透，要求要一点一点的提。

“主任您也是做了多年的学生工作的。”

“所以我想请教你。”

“是不是添加一些学生们的互动，课堂会更加生动有趣呀？”

周主任点了点头。

吴峥接着说。

“我想请同学们都坐满礼堂。”

“并且想选出三位学生代表坐在我们的舞台的一侧，可以跟舞台上的作者和我互动。”

“你还要选出来三位同学，怎么选？”

涉及到了学生，周主任不自觉蹙起了眉。

“主任，我已经有两个人选了。“

“一个是我之前教语文班级的王希言同学。”

“这个孩子虽然看起来没有那么伶俐，但是他勤于思考。”

“另外一个是咱们初三年级，排名第一的杜琳同学。”

“她是我这两天看咱们学校论坛，看好的人选。”

“她在同学们心中的口碑挺不错的，学习优秀也热衷参加活动。”

周主任这才发现。

之前笔记本上这样登录着的就是学校论坛的网址。

“学生代表这个事，我需要和校长讨论一下。”

吴峥听这话的意思，嗯，还挺有戏的。

“周主任，我其实还有一个不成熟的小建议。”

一向亲切和蔼的周主任，现在听见“小建议”三个字，有点儿头大！

不过他也没有打击吴峥的积极性。

“你说来听听。”

“如果我们继续扩展一点，把知识从我们的课本上搬到我们生活中。”

“比如我和作者可以一起出去，进行一些相关的体验之类的。”

“把过程录制成视频带回来给学生一起看，或者也请学生们参与到我们这个互动拍摄中去。”

周主任听着吴峥这一个接一个的“小想法”，“小建议”。

有点头疼地摸了摸脑袋。

他也就是个年部主任，学生问题还能给点参与意见。

这接下来公开课还要外出拍摄。

他可拿不了主意，还得由校领导们决定。

“主任，您资历深、眼光准，我是想先听听您的意见的。”

吴峥心里很清楚，这种问题找周主任参谋还是很有必要的。

起码可以打听试探下学校方面的接受程度。

周主任想了想，却是打太极地道：“你看要不这样，你明天带着材料来学校，我们一起去跟校长汇报再说。”

吴峥只好点头。

周主任没再多留，又嘱咐了吴峥两句今晚上务必好好休息，匆匆离开吴峥宿舍了。

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