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我的人生是破解版 006 教师领域(求鲜花,求收藏,求..(2/2)

快饿死了。

两个老师慢慢走向办公室,并讨论道:

“你也听到他讲题了吧,感觉如何?”

“很厉害,他讲课的方法十分精妙,比我们强了太多,不对,根本没办法相提并论。”

和白枫比起来,他们哪里是在教书,简直就像强行给一个没长嘴的人往脸上倒食物。

白枫则是鼻饲管打一些流食。

两者相差甚远。

“向孙老师说说吧,这个白枫现在的作用太大了!”

讲的题能让学生们都学会,甚至能完全理解其中用到的知识,能够将其融会贯通,应用到其他题目上。

这白枫是个宝啊!绝世珍宝!

而此时的绝世珍宝正让卖烤肠的阿姨帮忙,将烤肠夹入面包中。

“加载消费软件,奖励1点破解积分”

购物软件?这个要是破解会怎么样!

自己现在已经有了三百多的点数,什么都可以破解!

激活100积分?激活!不差那点积分!豪横!

初级消费破解—500

中级消费破解—1000

高级消费破解—2000

真的贵啊这个东西!

但是,我可是有初级破解卡的!破解吧!初级消费!

不过他突然想起刚刚上课的事,心中问向系统。

为什么他们会那个样子?感觉像挺傻了一样,这不会是有什么副作用吧。

“那叫顿悟,说明您讲的东西完全被他们记住并能好好应用。”

“终极功能能够让您得到一种独有的被动。”

“比如刚刚的,你只要讲一些知识便能使其入迷,只不过还是有些小限制。”

“您现在可以为这个被动进行命名。”

命名?那么就叫做教师领域吧!

“真难听,您也就这种程度了。”

啰嗦!烦死了啊!

白枫将注意力转到刚刚加载的初级消费,已经开始跃跃欲试。

这个初级消费是怎么个用法呢?

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