不会真有人觉得班主任很好当吧? 第8章 发书用嘴发呀?把嘴都给我闭..(2/2)
所以,在课堂上适当的讲一些课外知识,绝对不是浪费时间,而是必要的知识延伸!
鼓掌!
鼓掌!!
鼓掌!!!
“至于现在,咱们先把刚刚搬回来的书发下去。”严旭看了看讲台上刚刚搬回来的新书,道。
学生:哇,太好了,发新书了!
学生:我要挑一本最新的!
……
“从前往后传,一人一本,传到最后谁没有告诉老师。”
学生:这新书还挺好闻!
学生:哎呀,我这本怎么翘边了?我要去换一本!
……
“书发到手里面之后,先把班级姓名写上。”
学生:在封面写上名字,再在书隐蔽的地方写上名字,最后,再在这里做一个标记,这样就不怕丢书了!
学生:这名字已经写了一会儿了,应该干了吧?
学生:嘶~手贱!手贱!!手贱!!!
……
“书已经发到手的同学,可以简单的翻一下,看看有没有漏印、错印页。”
学生:唉,你找到漏印页了吗?
学生:没找!
学生:那你在这儿翻什么呢?
学生:我看看这学期一共有几篇文言文和古诗要背!
学生:我先去把书里面的小说给看了!
……
“发书用嘴发呀?把嘴都给我闭上!”
学生:嘘,老师发火了,小点儿声,小点儿声!
学生:有什么可害怕的,又不是只有咱讲话,那么多人讲话呢!
……
“靠窗、靠门的同学,把门窗关上,别影响其他班同学上课!”
学生:哎呀,热死了,关什么窗啊!
……
“还有谁没有书?站起来我看看!”
学生:老师,我没有语文书!
……
“班长,你去别的班问问,看看哪个班剩语文书了。”
班长:啊?好吧!
虽然严旭已经让大家闭嘴了,但,似乎并没有太大的效果。
教室里面,依然吵吵嚷嚷,吵的严旭脑壳疼。
看着吵吵嚷嚷的学生们,严旭脑瓜子一转,故意阴阳怪气儿的说道:
“这时候就能看出来哪些是会学习的,哪些是不会学习的。”
“书都发到手里了,人家会学习的,已经开始自己预习了。”
“不会学习的,还在那儿唠的挺欢!”
学习:预习?谁不会呀!
学生:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑!
学生:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方!
听着学生们从吵吵嚷嚷的聊天,变成现在的大声朗读新学期诗词,严旭无声的勾了勾嘴角。
小样儿,还治不了你们了!
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来源:feilu