国学天下 第十二章 师徒(2/2)

养家，孝敬父母，要么你是不孝。如果你不是不孝，那就是企图把练武当成发家的途径，你就是不仁。因为你要靠武发家，说白了，你就要去打别人。而且你练武意愿越强，将来出手可能也越狠，你靠打别人出人头地，属于心地不仁。再说，山外有山，弄不好你也就死在别人手里。你说这样的徒弟，你花心血去教，有什么意义呢？所以，如果徒弟人品没有什么明显的缺陷，家里条件又允许，你自己肯下功夫，对师父好点，那基本上师父都会认真教的。没学到好的功夫，多数都是自己天赋有限，或者不够刻苦。当然，如果师父有心把你当传人，可能就会对你严格一些。如果只是当你是经济来源，你本身品德上也没什么大缺陷，那一般该教的也都会教，就是要求上不会那么严格了。

        师父在基本功训练阶段，就可以将徒弟的底细摸清楚，然后就进行分类教学了。人品差的，一般是不教了。如果因为各种原因实在无法开除，则多数都是教套路，不教口诀，不进行对抗训练。其内容有些类似于电视里的“手谈”或者“讲手”，你一个泰山压顶，我对一个举火烧天。就是把套路的每一个招式拆开，然后剔除套路中辅助动作，用口诀形式，阐述每个散招的应用方式和方法。学会了就可以进行拆招对抗练习，也就是所谓的散手了。只有练完散手的人，才具备成为一个武术专业人士的入门资格。然后，师父的任务就完成了。修行高低，就看个人了，这就所谓：“师父领入门，修行靠个人。”

        但由于古代没有专利局，也不存在知识产权保护，加上有门户之见，所以，一般这些口诀都编制的比较模糊，属于简单易记，不易懂。如果没有专门的师父给你示范，那你拿了也没多大用处。如果你没有练习过本门的基本功和套路，学了更没用。这也是古代中国的武术环境造成的。如果光练套路，不懂口诀，不进行对抗训练，那就是中看不中用的花拳秀腿。打起来虎虎生风，自我感觉良好，用起来手忙脚乱。纯粹是师父不想教你，给你应付任务而已。从记口诀开始，师父就开始进行拆招散手训练，然后就是进一步的熟练训练。练到一定程度，熟能生巧了，就变成了一种本能反应了。

        通常是师父教你练好基本功，再把口诀给你，再给你示范口诀，基本上就是完成任务了。教学内容就已经完成了，剩下的就是熟练程度了。到这一步，师父就准备让你出师了，或者辞职走人。其实，传统武术本身是很科学的，因为它都是从生死搏斗中去伪存真，去粗取精，经过各种实践淘汰之后，保留下来的。只是由于古代的门户之见，还有职业竞争，生活所迫等原因，以及一些迫不得以的原因。比如徒弟品德不好，又有背景不得不教这种情况，所以，有些口诀采用各种各样的神话或者虚无的谎言进行修饰。最终导致传统武术，有了大量的神奇怪论的现状。这都不是真实的传统武术。

        中国武术，自古就是从自然实践中总结出来的。所以，它肯定是遵循自然规律，人体规律，运动规律的。传统的武术训练，和现在的搏击训练，其实原理是一样的。内容也是相通的，只不过是训练目的不同，导致一些内容和方法上，有些差异而已，但道理绝对都是一样的。现代搏击技术的专项训练能力和深入程度，都是超越传统的，只是由于竞技环境和目的不一样，所以，现在搏击技术内容比较相对显的比较单一。但单在专项深入程度上，则是传统武术所远不能比拟的。

        传统武术的训练程序，其实非常科学。从基础入手，训练力量和步法，身法，然后训练技击动作，最后进行对抗训练，增强熟练程度和速度。整个程序，其实和现代竞技体育完全一致，这才是符合事实的。根本不存在什么神奇怪论，都是看的见摸的着，感受的到的东西。





请下载app访问，点击下载app