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我的灵魂很严肃 03.漂族与霾族(2/5)

熟悉的霾族口音,但整个校园都没有。 渐渐地,她知道了原因。班里面据说有七个霾族人,占全班人数的三分 之一。但是她和每一个人聊天,发现他们都是漂族口音。直到做自我介 绍时她才意识到,这些都不是真正的霾族!他(她)们是漂族人!

尽管有些人小学就漂过来了,甚至有些就是在霾都出生的,但他们 的父母无一例外都是漂族!难怪张蕾只要远远看着他们的姿态,闻着他 们的气味就知道不是自己的族类!

这些漂族倒也没有隐瞒身份,在新生自我介绍的环节上,他们都介 绍了自己的故乡和童年。

“漂二代也是漂。”张蕾回家后,不习惯地哭了。父母听完她的叙 述后,得出这样的结论。“如果学校难受,就回家来住,别跟那些漂族 人挤一堆,难受。”

“漂二代是漂吗?”张蕾想着。她觉得得出这样的结论并不公允。 尤其是对于从出生就在霾都的同学来说,他们第一眼看到的世界和自己 看到的并无不同,在他们眼里霾族才是自己的同类呀。可霾族却还是赐 予他们“漂”字。

“可是没有办法呀。他们的口音、姿态通通都和霾族不一样啊!我 实在没有办法把他们当成同类。”张蕾无奈地想着,从宿舍搬回了家。

只有回到家中,回到四九城里,一切才是熟悉的味道。

街坊四邻见到了,总要问她都大怎么样,里边儿是不是都是最拔 尖儿的霾族人,是不是把漂族人震得一愣一愣的!他们看她的眼神都起 了变化,措辞都尽力文雅起来,带着点儿未知的崇敬。

张蕾却有些无奈,她是全系唯一的三代霾族。她找不到三观契合 的朋友,也失去了人生目标,只等着毕业。她是经济系的,毕业后只要 随便进个银行或是会计师事务所之类的,回到霾族的生活里去就好。都 大,大概只是霾都设计给漂族人的一座城吧,张蕾是误闯了进去,后悔 还来不及。

可是一切都在悄悄起着变化。所谓物以类聚,人以群分。张蕾在 漂族人当中待久了,也渐渐习惯了漂族的生活方式。起初她觉得漂族 人活得很累,自己从不听的那些课,他们都要抢着做课堂演讲以博得 高分,下课了要围着老师提问刷存在感,夜里还要在 BBS 上灌水以求 勾搭个妹子或男友,周末还参加形形**的社团活动证明自己的组织 能力。

她什么都不参加,用很多人的话来说,她这几年都大白念了。

可是到了大三,她骤然发现,自己修完专业课后,还有很多学分 不足。再这样下去,她将无法按时毕业了——而她必须尽快逃出这座漂 城,四年是她的极限!

然而选课的时候,什么世界银行行长的经济学原理、诺贝尔奖作者 的小说写作、电视明星的演讲艺术早被选得盆满钵满,情急之下张蕾选 了一堆无人问津的——中医养生、名画鉴赏、拉丁语初级、围棋初阶。

为了应付繁忙的课程和作业,她搬回了学校住。

就在这密集的听课过程中,她渐渐发现是漂族人掌握了这个国家 的智慧。那个宗教学的老师,额前一撮白发,无所不晓,让她几乎有皈 依基督教的冲动,若不是老师再三强调自己不是信徒,她或许已经戴上 十字架了。而那位研究电影的女教授,每每一袭黑衣,提前三分钟到课 堂,点一根细烟,面容安详,时间静默,张蕾不禁希望自己五十岁也能 如此优雅。他们可都是漂族。

这一切心态的变化却更可能是因为一位漂族少年的出现。这位学长 是中国古代建筑史的助教,张蕾因为课业多,总是迟交作业,而学长总 是很耐心地、不急不缓地打电话给她。“嗯,我知道你很忙,不急,慢 慢交。啊,别担心,不会扣你分的。”那声音很是温柔。

上课的时候,她刻意张望,发现帮老师放投影的就是他。他的样子 和想象的差不多,儒雅而带着阳光的感觉,而自己以前竟没注意过他。

课间的时候张蕾和他擦肩而过,她下意识跟他说了声嘿,他却没注 意到,径直走了。

学长叫徐一航,交作业的邮箱就是他的名字。张蕾在网上搜索着 他的信息。并不稀罕,他高考时是南方某市的小状元,本科也是经济系 的,研究生转到建筑史。奥赛获过奖,参加过校园辩论赛,在



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