一只哥斯拉的时空之旅 第三十五章 文明奴役(2/2)
程凡对他们的教育,是从最基础开始,采用的语言不是乌鸦人文明的勒比克通用语,而是他专门创造的哥斯拉语,他要让这些被奴役了数千年的勒比克人类学习他的语言,在一开始就从心底有着对他的认同感。
一间间教室在勒比克星上建起,一只只哥斯拉分体站在讲台上,教导着一批批勒比克人类读书识字。
勒比克人类在刚脱离苦难,对于未来一片迷茫,如果没有程凡引导,他们必然也会发展出另一个文明,但这个时间必然会很漫长。而程凡的教育促进了他们进步,同时也成为一条绳索牢牢束缚住了他们的未来。
勒比克星乌鸦人用暴力和征服奴役了勒比克人类数千年**,而程凡则用文字和教育奴役这些勒比克人类的精神,他要将勒比克星人类收为附属种族,调教他们,指导他们(洗脑他们),将他们打造为他手中的一把文明之剑,成为宇宙警察局合适的打手。维护宇宙“和平”、传播“自由”思想的灯塔战士!
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一间间教室在勒比克星上建起,一只只哥斯拉分体站在讲台上,教导着一批批勒比克人类读书识字。
勒比克人类在刚脱离苦难,对于未来一片迷茫,如果没有程凡引导,他们必然也会发展出另一个文明,但这个时间必然会很漫长。而程凡的教育促进了他们进步,同时也成为一条绳索牢牢束缚住了他们的未来。
勒比克星乌鸦人用暴力和征服奴役了勒比克人类数千年**,而程凡则用文字和教育奴役这些勒比克人类的精神,他要将勒比克星人类收为附属种族,调教他们,指导他们(洗脑他们),将他们打造为他手中的一把文明之剑,成为宇宙警察局合适的打手。维护宇宙“和平”、传播“自由”思想的灯塔战士!
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来源:365if